La inclusión de cuerpos académicos en redes nacionales e internacionales

Abstract

El artículo conlleva una reflexión que tiene como objetivo conocer la organización, las actividades y los resultados de la red de investigación en Europa y la inclusión de cuerpos académicos de México, beneficiosa en la colaboración con otros grupos de investigación nacionales e internacionales, y a su vez compartir a las universidades mexicanas los espacios que pueden ser incluyentes en las funciones y por consecuencia profundizar en las líneas de generación. Se expresan en el documento algunas referencias sobre la normativa del programa de mejoramiento del profesorado (Promep) y grupos de trabajo para las Instituciones de Educación Superior, algunas referencias sobre la investigación en México, entendiendo a los grupos de trabajo como los cuerpos académicos (CA) y su pertenencia a las redes académicas. Para el caso, se describe a manera de ejemplo el desarrollo y la participación en otros espacios europeos del ca "Estudios del capital humano en las organizaciones de la Universidad Veracruzana" (ECHO). El CA-ECHO es el sujeto de diagnóstico, donde se valora su vida académica haciendo énfasis en la función de investigación sustentada en las líneas de generación y aplicación del conocimiento y su relación con las líneas que se generan en las redes europeas, o ejes sistémicos, representada por las siguientes categorías: la formación docente, la intervención en los métodos de interacción, la tecnología en la docencia y contribución en investigación, en la organización de la Asociación Europea de Investigación en Educación (European Educational Research Association, EERA) y la Conferencia Europea sobre Investigación Educativa (European Conference on Educational Research, ECER). El trabajo se realizó con una metodología basada en un estudio empírico porque enfoca una situación particular, que corresponde por su alcance al tipo empírico descriptivo, porque puntualiza la descripción del trabajo colectivo en los grupos de investigación incluyentes en redes de colaboración. [RV6.033]